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Autoevaluaci贸n y acreditaci贸n de la calidad educativa

Objetivo

  • Identificar los elementos centrales de los modelos nacionales e internacionales para la medición de la calidad, y acreditación de la educación superior.
  • Interpretar los indicadores bibliométricos y cienciométricos empleados para evaluar la producción científica.
  • Comprender las dimensiones de evaluación de la formación profesional a nivel superior.
  • Adquirir los conocimientos adecuados para formular un proyecto de autoevaluación con fines de mejoramiento o acreditación.
  • Conocer los pasos que se dan en la evaluación externa y la acreditación institucional, de programas y carreras.
  • Adiestrarse en el diseño de un plan estratégico, operativo y de mejora.
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